PROJETO PROFISSÕES - ANOS INICIAIS

PROJETO PARA ANOS INICIAIS

TEMA: Profissões

TÍTULO:  Quem faz o que?

PERÍODO DE DURAÇÃO: aproximadamente 7 dias

JUSTIFICATIVA:

O tema Profissões busca propor discussões que valorizem os diferentes tipos de trabalho como forma de expressão cultural. Com esses pressupostos a serem estudados a criança passará a conhecer o perfil do profissional no mercado de trabalho atual, as diversidades de profissões e suas contribuições na sociedade, favorecendo a construção da identidade pessoal com novas perspectivas e projetos de vida; relacionando –as com a profissão de seus familiares.

A criança desde muito cedo apresenta grande interesse pela vida do adulto, e  é desse modo que as profissões aparecem com frequência em suas brincadeiras do faz de conta. Enquanto as crianças brincam, elaboram e reelaboram as profissões colocando no lugar dos pais ou do professor. 

Explorar esse tema dentro do ambiente escolar  é muito importante porque possibilita ampliar o conhecimento dos alunos com relação às diversas profissões e também colaborar para que todas desenvolvam atitudes de respeito e cooperação com as pessoas em suas diferentes funções.

Os parâmetros curriculares valorizam o tema transversal a partir desde princípio as crianças valorizam e respeitam às diversas profissões do nosso município. O tema profissões busca propor discutir  entre as crianças  para que essas possam conhecer  as profissões dos próprios pais e dos demais colegas.

 Élder Howard W. Hunter  nos  fornece algumas diretrizes na escolha de uma profissão: “O emprego que escolhemos deve ser honroso e desafiador. Idealmente, devemos procurar um emprego com o qual nos identifiquemos por interesse, capacidade e treinamento. O trabalho [de uma pessoa] deve oferecer mais do que proventos adequados; deve dar à pessoa uma sensação de valor próprio e ser-lhe um prazer para ela—algo que aguarda fazer ansiosamente todos os dias.

OBETIVO GERAL: Oportunizar as crianças a  fazerem descobertas através de histórias, pesquisas, experiências, vivências;  conhecendo a diversidade das profissões , valorizando-as nos diferentes ambientes em que  se apresentam.

HABILIDADES:

Adequar

Adivinhar

Adotar

Ampliar

Compreender

Cooperar

Demonstrar

Desenvolver

Dialogar

Elaborar

Explorar

Expressar

Identificar

Interagir

Interpretar

Localizar

Localizar-se

Mover-se

Observar

Oportunizar

Orientar-se

Ouvir

Participar

Pesquisar

Posicionar-se

Praticar

Produzir

Promover

Provocar

Qualificar

Realizar

Reconhecer

Recrear-se

Relacionar

Respeitar

Trabalhar

Utilizar

Valorizar

Vivenciar

Atividade Desencadeadora: O conto “Marcelo, marmelo, martelo” ,de Ruth Rocha.

Atividades previstas:

PORTUGUÊS

Hora do conto

Conversação

Compreensão e interpretação

Questionamentos orais

Questionamentos escritos

Leitura oral e silenciosa

Produção textual

Adivinhando as profissões

Mural das profissões

Virando  repórter

Construção de painéis: Quando eu crescer,serei...

                                            A profissão do meu pai

                                            Esse é meu nome

                                           Invenções de Marcelo

MATEMÁTICA

Histórias matemáticas de Marcelo

Jogo da memória rápida

Construção de gráficos: Profissão do meu pai

                                            Sonho em ser...         

Marcelo e as formas  geométricas

Um dia de feirante

O valor das marteladas

Leitura e escrita de numerais

EDUCAÇÃO FÍSICA

Alongamento

Aquecimento

Bamboleio

Volta à calma

Caça às profissões

Geométricas de Marcelo

Bom solario, bom lunário!

Passando a bola

Corrida da tabuada

Corrida com obstáculos

Corrida do jornal

Terra e mar

Entrando na moradeira do latildo

Jogo do abraço

Desenho coletivo

Passando o bambolê

A saltadeira da panela

CIÊNCIAS

Construção de painéis:Bom solário, Bom lunário!

                                          Por que a chuva cai?

Pesquisas: A importância do leite

                      Formação da chuva

Dramatização: Bom solário, bom lunário!

Experiência: Fazendo iogurte com o suco da vaqueira

Estudos Sociais

Mural das profissões

Virando repórter

Bom solário, bom lunário!

Pesquisas: História do meu nome

                      Formação da chuva

Construção de painéis: Quando eu crescer, serei...

                                      A profissão do meu pai

                                   Por que a chuva cai?

                                   Invenções de Marcelo

ENSINO RELIGIOSO

Regras de convivência

Momento de agradecimento

Pesquisa: História do meu nome

Jogo do abraço

Construção de painéis: Quando eu crescer,serei....

                                       A profissão do meu pai          

                                                                                                               

ATIVIDADE DE CULMINÂNCIA: Será realizado o festival das profissões, onde os alunos terão que vir vestidos com as roupas que seus pais usam para trabalhar.

AVALIAÇÃO:Acontecerá durante a execução do projeto. Através da observação e do acompanhamento das atividades, fazendo-se as alterações sempre que necessário.

OBSERVAÇÃO: